Los saberes de mis estudiantes

Tomé como referencia al grupo de 40 alumnos que cursan el cuarto semestre del bachillerato tecnológico en construcción. El resultado de las preguntas que de manera verbal se hicieron apegándome al guion que se sugieren en la actividad 1 de esta semana son las siguientes:
Todos coinciden en que han tenido contacto con el uso de internet, con la aclaración que solo 10 de ellos tienen acceso a un equipo de cómputo en casa, los demás deben acudir a rentar equipo.
El acceso a internet la mayoría de los jóvenes lo hacen como reservorio para investigar tareas de las diferentes materias que cursan y bajar música o videos, el problema que se presenta en este caso, es la falta de una estrategia definida para realizar la investigación, ello se debe a dos causas principales, la primera de ellas es la falta de precisión por parte del profesor, al dejar muy ambiguo el tema además de no dar algunas alternativas de páginas en las que se investigue; la segunda es la creencia de que la información debe aparecer tal y como se les indicó. Como espacio social son pocos los que establecen comunicación ya sea individualmente o de manera colectiva.
El potencial es enorme, solamente hace falta establecer los momentos adecuados en los cuales se debe hacer el uso de ella, así como el control pertinente que permita tanto al docente como al estudiante estar en concordancia de actividades a evaluar, ello nos llevará a tener éxito en cualquier actividad.
El saber quien enseña y quien aprende, estará sujeto a las condiciones particulares del tema, ya que se pretende sea una actividad de trabajo colaborativo, por tanto, considero importante el promover el liderazgo situacional a fin de dar oportunidad a quien tenga mayor experiencia por compartir, para ello es necesario tomar como referencia un diagnostico del conocimiento que se tiene en el uso de las TIC y de lo importante que es apoyarse entre sí.
El riesgo que percibo en el uso de las TIC, es el abuso que puede generar una dependencia desmedida, tal es el caso de una tarea de física referente al movimiento rectilíneo uniforme, se sugirió un texto de la biblioteca escolar. El resultado fue que en su mayoría presentaron impresos de internet con poca información útil.
Finalmente concluyo que en la planeación del curso se debe hacer énfasis en el uso de las TIC, y los momentos en los que se considera deben presentarse, así como la finalidad de ellas. Por otro lado la orientación y el seguimiento en el desarrollo de las actividades dentro del curso son indispensables, ello es parte importante desde el punto de vista actitudinal y procedimental, con lo que se puede tener éxito en las actividades encomendadas.

Eugenio Reyes.